Dia da Infância

A infância é a faixa etária que vai do nascimento até a adolescência. De acordo com a teoria do desenvolvimento cognitivo de Piaget, a infância consiste em duas etapas: estágio pré-operacional e estágio operacional concreto.

Vários fatores da infância podem afetar a formação de atitudes de uma pessoa.

O conceito de infância surgiu durante os séculos XVII e XVIII, particularmente através das teorias educacionais do filósofo John Locke e do crescimento de livros para e sobre crianças.  Anteriormente a esse ponto, as crianças eram frequentemente vistas como versões incompletas dos adultos.

Estágios de desenvolvimento da infância

Primeira infância

A  primeira infância inclui idades entre 0 e 8 anos. Neste estágio, as crianças estão aprendendo através da observação, experimentação e comunicação com os outros. Os adultos supervisionam e apoiam o processo de desenvolvimento da criança, o que levará à autonomia da criança. Também durante esta fase, é criada uma forte ligação emocional entre a criança e os prestadores de cuidados. As crianças também começam a frequentar o jardim de infância nessa idade para começar suas vidas sociais.

Infância média

A infância média começa por volta dos nove anos, aproximando-se da idade da escola primária. Termina em torno da puberdade, que normalmente marca o início da adolescência. Neste período, as crianças desenvolvem socialmente e mentalmente. Eles estão em um estágio em que fazem novos amigos e adquirem novas habilidades, o que lhes permitirá tornar-se mais independente e aumentar sua individualidade.

Adolescência

A adolescência é geralmente determinada pelo início da puberdade. No entanto, a puberdade também pode começar na pré-adolescência. A adolescência é biológica distinta da infância, mas é aceita por algumas culturas como parte da infância social, porque a maioria delas é menor de idade. O início da adolescência provoca várias mudanças físicas, psicológicas e comportamentais. O fim da adolescência e o início da idade adulta variam por país e por função, e mesmo dentro de um único estado-nação ou cultura pode haver diferentes idades nas quais um indivíduo é considerado maduro o suficiente para ser encarregado pela sociedade de certas tarefas.

O Dia da Infância foi criado pela UNICEF com o propósito de refletir e conscientizar sobre os direitos das crianças no mundo todo. Toda criança tem o direito a educação, boa alimentação, liberdade e lazer. E as brincadeiras fazem parte de um processo muito importante da infância, o desenvolvimento.

Fonte: en.wikipedia.org/www.einstein.br